第92章 调研学习与团队优化
从总部领奖回来,林小溪没有停下脚步。她知道,“军星”团队虽然取得了一些成绩,但还有很多不足——比如“军事科技科普”不够深入,“军属互动”也做得不够。
她向学校申请了周末调研,去另外两所军校学习经验。第一站是解放军信息工程大学。
他们的“军事科技科普”做得格外好,不仅邀请专家做线上讲座,还会用动画演示复杂的军事原理。
在一堂“无人机侦查技术”的讲座上,教授没有枯燥地讲参数,而是用动画展示“无人机怎么避开雷达侦查”“怎么精准定位目标”,连林小溪都听得入了迷。
课后,林小溪找到主讲教授,请教怎么把“高深的科技”变得“易懂”。
教授笑着说:“关键是‘接地气’——比如讲雷达原理,就用‘蝙蝠靠超声波定位’来类比;讲密码学,就用‘家里的门锁’来举例。
年轻人喜欢听故事,不喜欢听理论,把知识藏在故事里,效果才好。”第二站是陆军工程大学。
他们的“军属互动板块”让林小溪深受触动——学校会定期组织“军属线上座谈会”,让军属跟学员视频聊天,还会拍“学员给家人的心里话”视频,比如“妈,我最近学会了修家电,回家帮您修冰箱”“爸,我在这儿练了腹肌,下次见面给您看”。
有位军属跟林小溪说:“我家孩子在这儿上学,一年只能回一次家。之前总担心他过得不好,看了这些视频,知道他不仅能照顾自己,还能学本事,我就放心了。
有时候想他了,就翻出视频看看,跟看他在身边一样。”回到军校后,林小溪立刻组织“军星”团队开会,分享调研学到的经验。
她把笔记本摊在桌上,指着上面的记录说:“咱们要在‘装备知识库’里加‘专家讲座’板块,邀请陈教官和其他老师来讲课,周晓菲负责技术支持,用直播的方式把讲座传出去,还可以做‘动画解读’,让内容更生动;另外,咱们要做‘军属专栏’,每周拍一条‘学员给家人的心里话’视频,李萌负责文案,把学员的真情实感写出来。
”她还提出要建立“人才培训机制”:“咱们团队里有很多有潜力的成员——李萌的文案写得好,可以教大家怎么抓情感点;张远的后期做得棒,可以分享怎么用简单的软件做特效;王浩现在拍花絮很有经验,可以教大家怎么找镜头。
以后每周咱们开一次培训会,让大家互相学习,共同进步——就算以后有人离开团队,好的经验和方法也能留下来。”团队成员都很支持她的想法。
周晓菲说:“我早就想做动画解读了,之前还担心没人看,现在有了专家讲座做支撑,肯定能行!
”李萌也说:“‘军属专栏’太有意义了,我之前写‘老兵故事’就觉得很有成就感,这次能帮学员跟家人沟通,更开心了。”一个月后,“专家讲座”板块正式上线。
第一期邀请陈建国讲“野外生存技巧”,老教官拿着指南针和地图,教大家“怎么辨别方向”“怎么找水源”,还分享了自己当年在边防的经历。
直播吸引了5万多人观看,有网友留言:“陈教官讲得太实用了,以后去露营都不怕迷路了!
”“军属专栏”的第一条视频,拍的是学员张强给妈妈的心里话:“妈,我在这儿学会了叠被子、洗衣服,还跟战友一起打篮球。
您不用惦记我,等我放假回家,给您做您爱吃的西红柿炒鸡蛋。”视频播放量突破300万,很多军属在评论区留言:“看了视频,眼泪都忍不住掉下来,孩子真的长大了。
”林小溪看着后台不断增长的数据,心里满是欣慰。
她知道,团队的优化不是一蹴而就的,但只要大家朝着一个方向努力,就一定能做得更好——不仅要做“受欢迎的新媒体”,还要做“有价值的新媒体”,让更多人了解军营,热爱军队,这才是“军星”团队的初心
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